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Historias de éxito de Money Smart – Verano de 2012

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Asociarse con distritos escolares y escuelas en un programa de educación financiera: Un banco ofrece consejos para el éxito

Los educadores que utilizan el programa Money Smart se comunican a menudo con Noticias de Money Smart para compartir información sobre su trabajo y para recomendar a un candidato para una historia de éxito. En esta edición de nuestro boletín, elegimos de entre todos nuestros correos y nos enfocamos en un socio – Finance and Thrift Company, una institución asegurada por la FDIC en Porterville, California – que no sólo ha utilizado Money Smart sino que también está dispuesto a ofrecer detalles específicos para tener éxito en el ofrecimiento de programas de educación financiera en escuelas locales. Esperamos que sus sugerencias sean útiles a otros banqueros y sus socios comunitarios para tener en cuenta en la replicación de iniciativas semejantes.

Entre 2009 y mediados de 2012, la Finance and Thrift Company brindó programas de educación financiera a 2,949 estudiantes en escuelas locales. Uno de esos programas fue un taller de Money Smart realizado durante los dos últimos años como parte del programa de estudios de la Academia de Negocios y Finanzas en Porterville High School. Participó un total de 294 estudiantes. El banco también realizó una sesión de Money Smart en una universidad cercana, Bakersfield College en Bakersfield, California, en un evento anual de un día para ayudar a los estudiantes en sus esfuerzos por obtener un título universitario. Un total de 217 jóvenes adultos – que planeaban asistir a una universidad comunitaria de dos años o que esperaban transferirse de una universidad comunitaria a una institución de cuatro años – asistieron al evento. “Este año hemos decidido agregar la capacitación Money Smart a nuestro evento de un día por la importancia que tiene para los estudiantes el manejo de los recursos de ayuda financiera durante sus años universitarios”, afirmó Sue Granger-Dickson, Coordinadora del Centro de Transferencias de Bakersfield College. “Debido a los cambios en la ayuda financiera federal, es más importante que nunca que los estudiantes manejen prudentemente su dinero y completen oportunamente su educación”.

¿Qué pueden aprender los banqueros y otros educadores financieros de la Finance and Thrift Company sobre cómo asociarse con escuelas locales? El siguiente resumen se basa en consejos e información de Tom Zarate, Vicepresidente y Director de Desarrollo Comercial de la Finance and Thrift Company, y su instructor de Money Smart, así como en pensamientos adicionales de Luke W. Reynolds, Director Asociado interino de la División de Protección al Depositante y Consumidor de la FDIC.

Obtenga el apoyo de los altos directivos. El compromiso ejecutivo es necesario para desarrollar una iniciativa de educación financiera a largo plazo. Bob Hughes, Presidente y CEO del banco, dijo, “Al impartir a los jóvenes unas sólidas habilidades de administración del dinero, ayudamos a asegurar un futuro financiero muy prometedor para el estudiante. Uno de los muchos resultados positivos es la contribución de ellos a las perspectivas económicas de las comunidades donde elijan vivir como adultos”.

Tenga en cuenta los calendarios de los educadores. Las restricciones pueden incluir calendarios obligatorios conforme a los requisitos estatales o federales y los horarios de clase y días que puedan estar disponibles para la educación financiera en una escuela determinada. “Considere la posibilidad de señalar a la escuela cómo Money Smart para jóvenes adultos se alinea con los requisitos educativos estatales; la matriz de alineación se encuentra en el CD”, dijo Reynolds. “Se puede mostrar a los educadores de la escuela cómo la buena gestión del dinero y las materias académicas básicas pueden enseñarse simultáneamente, que no siempre hay que elegir entre lo uno y lo otro”.

Piense en unirse al consejo asesor de su distrito escolar. “Así se obtiene una mejor compresión de las metas y objetivos del distrito escolar a corto y a largo plazo que los educadores y administradores de la escuela se esfuerzan por alcanzar”, dijo Zarate. Reynolds agregó que “algunos distritos escolares tienen varios consejos asesores, así que dirigirse al personal de una de las escuelas, tal vez un coordinador de asuntos externos, puede ser una buena forma de conocer más sobre cómo iniciar una asociación a largo plazo con el distrito escolar”.

Promueva su iniciativa de educación financiera. Anuncie en publicaciones locales, participe en programas locales de televisión y radio, busque oportunidades locales para dar una conferencia y reúnase con agencias de formación profesional y organizaciones sin fines de lucro. Enfatice las estadísticas sobre la necesidad de la educación financiera en su comunidad. Zarate habla regularmente ante grupos de servicios y del sector privado para promover el programa Money Smart.

Tenga paciencia. “Algunos talleres necesitan programarse con un año de anticipación en ciertos distritos escolares y universitarios”, agregó Zarate. Aproveche este intervalo para desarrollar relaciones de colaboración dentro de la comunidad. Reynolds también dijo que el período de espera “puede ser un buen momento para que el personal del banco encargado de promover la educación financiera hable con el personal encargado del desarrollo de productos para ver qué productos pueden ofrecerse a los estudiantes”.

Y Zarate ofreció el siguiente buen consejo para llevar a cabo las clases: “Capte el interés de los estudiantes a lo largo del proceso de aprendizaje usando situaciones de la vida real. Eso ayuda a los estudiantes a poner las cosas en perspectiva”.

Tales esfuerzos pueden producir valiosos beneficios. Según Michelle Halopoff, profesora de Educación Técnica Profesional en Porterville High School, el taller de Money Smart en esa escuela “enseña y alienta a los estudiantes a tomar buenas decisiones financieras, prepara a nuestros jóvenes adultos para su independencia financiera y les enseña a minimizar sus deudas. Nuestros estudiantes están mejor preparados para enfrentarse al mundo real porque saben manejar su dinero”.

A los educadores que quieran leer más sobre cómo llegar a los jóvenes adultos se les recomienda revisar las historias de éxito anteriores pulsando el enlace de abajo.

Estudiantes en la Academia de Negocios y Finanzas de Porterville High School Estudiantes en la Academia de Negocios y Finanzas de Porterville High School mostrando sus certificados de Money Smart tras completar la capacitación realizada por la Finance and Thrift Company.

Estudiantes en la Academia de Negocios y Finanzas de Porterville High School Tom Zarate, Vicepresidente y Director de Desarrollo Comercial de la Finance and Thrift Company, dirigiendo el taller de un día de Money Smart en Bakersfield College para jóvenes adultos que planean asistir a universidades comunitarias o esperan transferirse de una universidad comunitaria a una institución de cuatro años.

Vea más historias de éxito de Money Smart (Lea más.)

Para ayuda o información sobre cómo utilizar el programa de educación financiera de Money Smart, póngase en contacto con communityaffairs@fdic.gov



Última actualización 8 Ago 2012 MoneySmartNews@fdic.gov