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Historias de éxito de Money Smart, verano de 2010

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Formas de presentar la educación financiera a los estudiantes universitarios: respuestas exitosas a una pregunta de opciones múltiples

El informe sobre las nuevas protecciones al consumidor relacionadas con las tarjetas de crédito en la edición de otoño de 2009 de Noticias Money Smart incluye disposiciones destinadas a ayudar a los estudiantes universitarios a evitar que se vean abrumados por las deudas. Debido a que la universidad representa la primera vez en que muchos adultos jóvenes deben tomar decisiones por sí mismos sobre cómo ganan, gastan y protegen su dinero, esta edición de nuestras "Historias de éxito" se concentra en cómo los educadores pueden ayudar a que los estudiantes adquieran el conocimiento y las herramientas que necesitan, usando especialmente el programa de Money Smart.

Estos son algunos consejos del personal de la FDIC que se basan, en parte, en éxitos y planes anteriores informados por los socios de Money Smart:

Realizar un taller de educación financiera durante el curso de orientación destinado a todos los estudiantes de primer año que ingresan. En Howard University en Washington, DC, todos los estudiantes deben asistir a un taller de educación financiera basado en Money Smart durante la orientación para estudiantes de primer año. Además, los nuevos estudiantes que participen en el Programa "21st Century Advantage" de la Escuela de Negocios, un programa de negocios para estudiantes universitarios orientado al trabajo en equipo que comienza en el nivel de primer año, recibirán cinco puntos adicionales que se sumarán a la calificación de la clase si también asisten al taller de Money Smart.

"La educación financiera es una necesidad para los estudiantes de todas las especializaciones", afirmó Luke W. Reynolds, Jefe de la Sección de Extensión de Asuntos Comunitarios de la FDIC. "Una excelente manera de ayudar a los estudiantes a comenzar su carrera académica sobre una base financieramente sólida es que aprendan los principios fundamentales de la administración de sus finanzas personales durante la orientación del primer año".

Integrar la educación financiera en el programa establecido para los estudiantes inscritos. A partir del otoño de 2010, Benedict College en Columbia, South Carolina, ofrecerá contenidos del programa de educación financiera de la FDIC para todos los estudiantes. Además, se exigirá otro componente de la educación financiera usando Money Smart para todos los estudiantes que no pertenezcan a la rama de negocios que tomen una clase introductoria de economía. Benedict también incorporará la educación financiera a sus cursos de micro y macro economía para los estudiantes que se especializan en negocios.

Estos requisitos complementan los programas que ya existen en Benedict y que incluyen la obligación de que todos los estudiantes completen 120 horas de "aprendizaje de servicio" como voluntario en la comunidad antes de la graduación. Muchos de ellos ayudan en los sitios de Asistencia Voluntaria con el Impuesto sobre la Renta, que son coordinados por el Servicio de Rentas Internas, otro socio de Money Smart.

Incorporar la educación financiera a los programas académicos o de grado/certificados laborales. Houston Community College System en Houston, Texas, está incorporando el programa Money Smart en sus clases de "Éxito estudiantil" para todos los estudiantes que ingresan, como así también un curso de desarrollo laboral abierto a todos los interesados.

"Las habilidades básicas que se enseñan por medio de Money Smart han sido grandes incorporaciones al proceso de orientación, ya que transmiten las "habilidades de vida" básicas necesarias para convertirse en un estudiante exitoso", afirmó Earl F. Smith, jefe de Estudios Legales, Financieros y Comerciales del Houston Community College. Citó específicamente el material de Money Smart sobre cómo manejar una cuenta de cheques, desarrollar un presupuesto y usar tarjetas de crédito de manera responsable.

Llegar a las generaciones más jóvenes por medio de Internet y otras herramientas de aprendizaje de alta tecnología. La University of Texas en San Antonio tiene un enlace a la Red de Podcast de Money Smart, la versión de audio portátil en MP3 del programa de la FIDC. La escuela promociona el servicio de la siguiente manera: "Cargue su reproductor de MP3, descargue la Red de Podcast de Money Smart y aprenda mientras camina, corre, se relaja junto a la piscina o en cualquier lugar aunque no tenga una computadora a mano".

En Virginia Commonwealth University, en Richmond, el profesor W. Scott Street IV utiliza los materiales en línea de la enseñanza con soporte informático (CBI) de Money Smart como material de estudio para su clase de finanzas personales. "Exijo a los estudiantes que ganen certificados de dominio de cada uno de los 10 módulos antes de hacer los exámenes sobre el material", afirmó. "Este semestre tenemos casi 1,600 estudiantes inscritos en el curso."

Irma Matias, especialista de Asuntos Comunitarios de la FDIC, también alentó a los educadores financieros a "considerar el uso de la tecnología de redes sociales para enviar consejos rápidos a través de teléfonos celulares o correos electrónicos". Remarcó que una fuente accesible de material es el servicio the FDIC's Consumer Tip of the Week (Consejo de la semana para los consumidores de la FDIC).

Buscar otras formas creativas de llegar a otras fuentes existentes para educar a los estudiantes. Entre las posibilidades se encuentran: Publicar consejos de educación financiera en un periódico o boletín informativo universitario. Incorporar historias financieras personales en las estaciones de radio y televisión de la universidad. Además, distribuir el material de educación financiera en la oficina de ayuda financiera de la escuela.

Reynolds, de la FDIC, también anima a los educadores a que "identifiquen formas de combinar la educación con la acción, tal como alentar a los estudiantes universitarios a comprometerse con objetivos de ahorro específicos, quizás como parte de un programa con un afiliado local de America Saves."

En conclusión, Reynolds dijo, "las actividades de educación financiera para los estudiantes universitarios no deben limitarse a un taller o un curso. También recuerden que las necesidades educativas y los intereses de los estudiantes de primer año que ingresan diferirán de las de los estudiantes que están próximos a graduarse, así que los programas deben ajustarse de manera adecuada".

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Para obtener ayuda o información sobre cómo utilizar el programa de educación financiera de Money Smart, comuníquese con su Oficina de Asuntos Comunitarios Regional de la FDIC.




Última actualización 4 de febrero de 2011 MoneySmartNews@fdic.gov